Mi nombre es Angela María Guarnizo, Psicóloga de la Universidad Pontificia Bolivariana de Bucaramanga. Nací en Ibagué, la ciudad musical de Colombia, pero vivo hace 17 años en esta bella ciudad de los parques. Tengo dos adorables hijos, Jose Giuliano y Sofía Fiorella, de 7 y 3 años. La maternidad y crianza de mis hijos y mi fuerte vocación hacia el trabajo en el sector educativo, han sido los pirales para el desarrollo de experiencias formativas enriquecedoras con niños y niñas desde su gestación, nacimiento y edad Preescolar y el abordaje familiar de Pautas de crianza efectivas y entornos educativos para ellos, acordes a su potencial cognitivo y a la realidad social que les rodea.
Desde el pasado año escolar, en el que inicié mis funciones como encargada de la sección de Preescolar, he enfocado mi actuar en los siguientes aspectos:
Desarrollo de Proyectos y programas pedagógicos acordes con las necesidades vivenciales de nuestros niños y niñas.
Ejecución de estrategias de trabajo conjunto e interdisciplinario en el que el (la) docente, los (las) especialistas desde la Psicología, la fonoaudiología y la Terapia Ocupacional y la familia; participan activamente logrando evolución significativa y adecuada de los procesos escolares de niños y niñas.
Consolidación de la implementación del método Reggio Emilia en el Preescolar, como camino coherente entre la filosofía, el arte y la ciencia, y guía frente a la estimulación y potencialización de las múltiples inteligencias, de un pensamiento creativo y al fortalecimiento del proceso de desarrollo de la identidad en el infante y de su actuar como ser social, desde fundamentos tan importantes como:
El niño (a) como Protagonista del Proceso educativo
El niño (a) como colaborador
El niño (a) como comunicador
El ambiente como un tercer maestro
El maestro como investigador
La documentación como medio de comunicación que enriquece la dinámica educativa
Los Padres como participantes activos y amigos del Proceso educativo
Promover una labor docente donde el trabajo en equipo y la revisión continua de estrategias de mejoramiento a la acción profesional: académica, comunicativa y personal, sean las bases para el logro de los objetivos de aula y de la sección.
Fortalecimiento de proyectos pedagógicos y artísticos existentes en el Preescolar como las “Noches de Lectura”, “Pasaporte a la aventura” como programa de actividades extracurriculares, el “Magic Bag” con actividades de mejoramiento a las rutinas de alimentación de los pequeños(as), el “Giving Tree “que involucra a los padres en experiencias lúdicas y pedagógicas con los niños(as) y el “Amartes”, el día de todos, en el que reunimos a todo el Preescolar para compartir fechas especiales, noticias importantes, crear pertenencia hacia el Colegio y fortalecer los vínculos sociales y afectivos dentro de la sección.
Mi meta diaria es la de hacer realidad los sueños de niños y niñas y ser instrumento para que las ilusiones de docentes, padres y madres y en general de toda la comunidad educativa, frente a la felicidad de los pequeños (as) y sus experiencias formativas; sean conducidas hacia hechos y acciones llenas de profesionalismo, excelencia y amor.
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